Omdat de toekomst alleen bestaat in onze verbeelding, zijn al onze voorspellingen en beelden gebaseerd op aannames. Deze aannames zijn nuttig, maar zorgen ook voor blinde vlekken. In de zogenaamde Futures Literacy Labs (interactieve workshops waar we meerdere toekomsten verkennen) gaan we op zoek naar deze blinde vlekken en naar de overtuigingen die daar onder liggen. Door gebruik te maken van de collectieve wijsheid van een diverse groep, rekken we de verbeelding op en gaan we anders naar het nu kijken. Dit levert nieuwe vragen, nieuwe inzichten en nieuwe ideeën op.
Sinds 2019 heeft UNESCO een leerstoel aan de Hanze Hogeschool n Groningen toegekend om Futures Literacy als essentiële vaardigheid van de 21e eeuw wereldwijd te ontwikkelen en te onderzoeken.